top of page
Image by Markus Spiske

HIZLI OKUMA 

Hızlı okuma, bir metni daha hızlı bir şekilde anlama ve işleme yeteneğini geliştirmeye yönelik bir beceridir. Hızlı okuma teknikleri, bireyin göz hareketlerini, kelime gruplama yeteneğini ve algı süreçlerini optimize etmeye odaklanır. Temel hedef, okuma hızını artırmak ve aynı zamanda anlama düzeyini sürdürebilir bir şekilde korumaktır.

İlkokul Hızlı okuma

Yetişkin Hızlı okuma

SOHO (Sınav Odaklı Hızlı Okuma)

İlkokul düzeyinde akıcı okuma, çocukların metinleri doğru, hızlı ve anlamla okuma becerisini ifade eder. Bu beceri, okumanın temelini oluşturur ve öğrencilere daha ileri düzeyde okuma ve öğrenme yetenekleri kazandırmaya yöneliktir. İlkokul akıcı okuma genellikle şu unsurları içerir; Doğru Okuma Hızlı Okuma Anlam Odaklı Okuma, Sesli ve Sessiz Okuma, Kelime Bilgisi becerilerini destekleyen etkili öğretim yöntemleri ve materyalleri kullanmak önemlidir.

Yetişkin Hızlı Okuma eğitimi 5.sınıf ve üstü öğrencileri ve yetişkinleri kapsayan bir modüldür. Bu modülde kursiyer göz kaslarını kuvvetlendirme, dikkat ve odaklanma çalışmalarıyla birlikte okuma frenlerinden kurtularak okuma hızını başlangıç seviyesinin en az 2 katı arttırmaktadır. Eğitim sonunda sadece hız artışı değil anlama oranında da ciddi anlamda iyileşme sağlamış olmaktadır. Sizde okuma hızınızı hem kendi isteğinize göre ayarlamak hem de okuduğunuzu daha iyi anlamak istiyorsanız tam size göre bir eğitim.

Sınav Odaklı Hızlı Okuma eğitimi LGS,YKS,DGS ve KPSS gibi sınav grubu öğrenciler için geliştirilmiş yeni nesil hibrit bir hızlı okuma programıdır. Sınav grubu öğrencilerinde en büyük problemden birisi de sınavlarda süreyi yetiştirememe korkusudur. Bu eğitim tam da bu probleme yönelik oluşturulmuş özel bir modüldür. Eğitim sonunda kursiyerler hem okuma hızlarını en az 2 kat arttırmakta hem de soru çözüm hızlarında çok ciddi iyileşme sağlayarak sınavlarda süre baskısından kurtulmaktadırlar. Siz de sınavlarda süreyle ilgili veya anlamayla ilgili problem yaşıyorsanız  bu eğitim tam size göre. 

bottom of page